講師採用

• 講師採用について

  今村塾は美浜町で２０１０年に開校して以来、多くのお子様を指導してきました。
  「できるまで徹底的に」を指導方針として、生徒たちの「成績アップ」や「志望校合格」を実現してきました。
  おかげさまで多くの方に通塾していただいて、定員いっぱいとなり、地域の方には大変申し訳ないのですが、入塾をお断りするケースもでてきています。
  
  今村塾の個別指導は１人の講師が３人の生徒までを指導する「１対３の個別指導」です。
  塾長の今村や社員講師だけではすべての生徒の授業を行うことができません。
  また、小学生も大変多く通塾しております。
  そこで、多くの講師にお手伝いしてもらい、指導をお願いしています。
  
  「もっと多くの地域の子供たちを指導したい」
  
  そんな想いから、今村塾で指導していただく講師の方を募集しております。
  
  「子供が大好きで、勉強を教えるのはとても楽しいです」
  「将来は学校の先生になりたいので、とてもよい経験になります」
  「教えるというのは難しいことですが、色々な場面でやりがいを感じます」
  「生徒たちの成長もうれしいですが、同時に自分も成長しています」
  
  現在、今村塾で働く講師はそういったことを感じながら講師の仕事に誇りを持って指導しています。
  塾講師という仕事はとてもやりがいのある仕事だと考えています。
  もちろん生徒たちの成績や入試の結果は子供たちの人生に大きな影響を与えることなので、責任のある仕事です。気楽にできる仕事ではありませんし、教える側も努力をしてもらわなければいけません。
  その反面、生徒たちが
  
  「志望校に合格した！」
  「成績が上がった！」
  「分からなかった問題ができた！」
  
  という時に感じる「やりがい」はすばらしいものです。
  ぜひ、今村塾で一緒に働いてみませんか？

  今村塾は美浜町で２０１０年に開校して以来、多くのお子様を指導してきました。「できるまで徹底的に」を指導方針として、生徒たちの「成績アップ」や「志望校合格」を実現してきました。おかげさまで多くの方に通塾していただいて、定員いっぱいとなり、地域の方には大変申し訳ないのですが、入塾をお断りするケースもでてきています。今村塾の個別指導は１人の講師が３人の生徒までを指導する「１対３の個別指導」です。塾長の今村や社員講師だけではすべての生徒の授業を行うことができません。また、小学生も大変多く通塾しております。そこで、多くの講師にお手伝いしてもらい、指導をお願いしています。「もっと多くの地域の子供たちを指導したい」そんな想いから、今村塾で指導していただく講師の方を募集しております。「子供が大好きで、勉強を教えるのはとても楽しいです」「将来は学校の先生になりたいので、とてもよい経験になります」「教えるというのは難しいことですが、色々な場面でやりがいを感じます」「生徒たちの成長もうれしいですが、同時に自分も成長しています」現在、今村塾で働く講師はそういったことを感じながら講師の仕事に誇りを持って指導しています。塾講師という仕事はとてもやりがいのある仕事だと考えています。もちろん生徒たちの成績や入試の結果は子供たちの人生に大きな影響を与えることなので、責任のある仕事です。気楽にできる仕事ではありませんし、教える側も努力をしてもらわなければいけません。その反面、生徒たちが「志望校に合格した！」「成績が上がった！」「分からなかった問題ができた！」という時に感じる「やりがい」はすばらしいものです。ぜひ、今村塾で一緒に働いてみませんか？

• 講師になるための条件

  今村塾の講師になるために、塾での講師や家庭教師などの指導経験は問いません。
  私自身も大学１年生で初めて塾で指導した時は、もちろん経験がゼロでした。そこから努力して指導できるようになったのです。経験がないと不安かもしれませんが、きちんと教え方などの指導をしていきますので、努力を重ねていただければ問題ありません。
  
  ただし、今村塾の講師になるためには３つの条件があります。
  
  ①子供が好きであること
  
  教える相手は子供たちです。子供たちのことを常に想って指導して下さい。子供たちのために一生懸命になって下さい。
  
  ②日々勉強して努力すること
  
  「１のことを教えるには１０のことを知っていなければいけない」
  
  つまり、教えるためには自分も勉強しなければいけないということです。
  各科目の知識はもちろんのこと、教え方や生徒のやる気の上げ方やコミュニケーションの取り方も常に塾長の今村や社員講師や先輩講師を見ながら学んでください。
  
  ③明るく積極的に生徒とコミュニケーションをとれること
  
  教える相手は子供たちです。子供たちが「どこが分からないのか」「何を悩んでいるのか」「何を考えているのか」を生徒とコミュニケーションをとることで、理解しなければいけません。また、生徒の勉強に対するやる気を引き出すにはコミュニケーションが必須です。
  「教えるのが上手」と同じくらいに「コミュニケーションが上手にとれる」ということは重要なのです。

  今村塾の講師になるために、塾での講師や家庭教師などの指導経験は問いません。私自身も大学１年生で初めて塾で指導した時は、もちろん経験がゼロでした。そこから努力して指導できるようになったのです。経験がないと不安かもしれませんが、きちんと教え方などの指導をしていきますので、努力を重ねていただければ問題ありません。ただし、今村塾の講師になるためには３つの条件があります。①子供が好きであること教える相手は子供たちです。子供たちのことを常に想って指導して下さい。子供たちのために一生懸命になって下さい。②日々勉強して努力すること「１のことを教えるには１０のことを知っていなければいけない」つまり、教えるためには自分も勉強しなければいけないということです。各科目の知識はもちろんのこと、教え方や生徒のやる気の上げ方やコミュニケーションの取り方も常に塾長の今村や社員講師や先輩講師を見ながら学んでください。③明るく積極的に生徒とコミュニケーションをとれること教える相手は子供たちです。子供たちが「どこが分からないのか」「何を悩んでいるのか」「何を考えているのか」を生徒とコミュニケーションをとることで、理解しなければいけません。また、生徒の勉強に対するやる気を引き出すにはコミュニケーションが必須です。「教えるのが上手」と同じくらいに「コミュニケーションが上手にとれる」ということは重要なのです。

• 今村塾での講師の仕事

  今村塾では「できるまで徹底的に」という指導方針のもと、繰り返し練習をすることで生徒たちに成績を上げてもらいます。繰り返し練習は塾にいる時間だけでは足りないので、ある程度は生徒自身に考えて勉強してもらうことになります。
  また、授業は基本的に学校より先に進む「予習型」の授業ですので、生徒は勉強したことがない内容を授業で進めることになります。
  よって、
  
  ①繰り返し練習する時の正しい「勉強の仕方」を教える
  
  ②初めて勉強する内容を「分かりやすく、簡潔に」指導する
  
  ③必要以上に教え込まず、生徒の考える力をのばす
  
  ということを常に意識して指導していただきます。
  初めて勉強する内容を「分かりやすく、簡潔に」指導できるように、生徒たちが使用する塾のテキストは色々なところに工夫がしてあります。重要なポイントが整理してあるので、経験が浅い場合でもベテランの講師が教えているように指導することができます。また、自然と繰り返しができるようにテキストが構成されているので、生徒がきちんと指示通りの勉強をしているかをチェックすることで「正しい勉強の仕方」を教えることができます。
  
  また、塾の講師の仕事は「勉強を教える」だけではなく、生徒の「勉強に対するやる気を引き出す」ことも大事な仕事です。生徒に信頼してもらうということも大事なことです。そこで、授業中や授業の前後の休憩中にコミュニケーションをとることが必要となります。ただ教えるだけでなく、日頃から生徒のことをよく知ろうと考えて行動していくことになります。
  
  授業は個別指導の形式なので通常、１対３の形式で行います。慣れれば問題なくできますが、最初のうちは同時に３人の生徒を教えるのに不安があると思います。そこで、慣れるまでは１対２の形式で指導していただいたり、塾長の今村や社員講師がフォローしたりしながら授業をしていただきます。徐々に慣れていっていただきますので、安心して始めることができます。
  教える科目や学年はできる範囲での担当となり、曜日や時間なども柔軟に対応しています。
  一部の学習塾では、「試験前（大学生）や帰省や旅行などでの休みを認めない」「休む時は代わりの講師を自分で探す」など、休みにくい環境の塾もありますが、今村塾ではそういった場合も休んでいただくことができます。
  
  今村塾では、塾長や社員講師との距離が近いこともあり、仕事での心配事なども気軽に相談できる環境です。また、生徒はとても親しみやすい子が多く、講師が１人１人に丁寧に対応することで、生徒にとって講師は身近な「お兄さん」「お姉さん」のような存在になります。
  勉強だけでなく、学校生活や部活の相談などをしてくる生徒もいるでしょう。親身に相談を受けることで、生徒の信頼感はより増して、お互いに成長していきます。
  また、講師同士の仲もよく、授業が終わった後に話をしたりして楽しい雰囲気になっています。

  今村塾では「できるまで徹底的に」という指導方針のもと、繰り返し練習をすることで生徒たちに成績を上げてもらいます。繰り返し練習は塾にいる時間だけでは足りないので、ある程度は生徒自身に考えて勉強してもらうことになります。また、授業は基本的に学校より先に進む「予習型」の授業ですので、生徒は勉強したことがない内容を授業で進めることになります。よって、①繰り返し練習する時の正しい「勉強の仕方」を教える②初めて勉強する内容を「分かりやすく、簡潔に」指導する③必要以上に教え込まず、生徒の考える力をのばすということを常に意識して指導していただきます。初めて勉強する内容を「分かりやすく、簡潔に」指導できるように、生徒たちが使用する塾のテキストは色々なところに工夫がしてあります。重要なポイントが整理してあるので、経験が浅い場合でもベテランの講師が教えているように指導することができます。また、自然と繰り返しができるようにテキストが構成されているので、生徒がきちんと指示通りの勉強をしているかをチェックすることで「正しい勉強の仕方」を教えることができます。また、塾の講師の仕事は「勉強を教える」だけではなく、生徒の「勉強に対するやる気を引き出す」ことも大事な仕事です。生徒に信頼してもらうということも大事なことです。そこで、授業中や授業の前後の休憩中にコミュニケーションをとることが必要となります。ただ教えるだけでなく、日頃から生徒のことをよく知ろうと考えて行動していくことになります。授業は個別指導の形式なので通常、１対３の形式で行います。慣れれば問題なくできますが、最初のうちは同時に３人の生徒を教えるのに不安があると思います。そこで、慣れるまでは１対２の形式で指導していただいたり、塾長の今村や社員講師がフォローしたりしながら授業をしていただきます。徐々に慣れていっていただきますので、安心して始めることができます。教える科目や学年はできる範囲での担当となり、曜日や時間なども柔軟に対応しています。一部の学習塾では、「試験前（大学生）や帰省や旅行などでの休みを認めない」「休む時は代わりの講師を自分で探す」など、休みにくい環境の塾もありますが、今村塾ではそういった場合も休んでいただくことができます。今村塾では、塾長や社員講師との距離が近いこともあり、仕事での心配事なども気軽に相談できる環境です。また、生徒はとても親しみやすい子が多く、講師が１人１人に丁寧に対応することで、生徒にとって講師は身近な「お兄さん」「お姉さん」のような存在になります。勉強だけでなく、学校生活や部活の相談などをしてくる生徒もいるでしょう。親身に相談を受けることで、生徒の信頼感はより増して、お互いに成長していきます。また、講師同士の仲もよく、授業が終わった後に話をしたりして楽しい雰囲気になっています。

• 塾で講師として働く魅力

  これは生徒にもよく言うことなのですが、
  「人に何かを教えるということは、自分自身の成長にもつながる」
  
  のです。人に教えるには自分が十分に理解しなければならず、人に教えることで自分の理解をより確かにするのです。生徒のやる気を引き出し、勉強をサポートしていくことで、「生徒は成長し、それとともに講師自身も成長できる」そんな素晴らしい仕事なのです。
  生徒への指導を通して知識や表現力がつきます。さらに生徒・塾長・社員・講師仲間との触れあいから、コミュニケーション力がアップします。
  
  大学生で「大学卒業後に小学校・中学校・高校の先生や保育園・幼稚園の先生になりたい」という方にとっては経験を積むとてもよい機会となります。実際に今村塾で指導していた講師は、１０人以上の講師が現在、先生として社会にはばたいています。
  公務員試験などで中学校から高校までの科目の知識が必要になる場合もあり、公務員試験を受けた講師からは「日頃の指導が役に立った」という話を聞きます。塾講師として身につく、指導力、コミュニケーション能力、調整力、やる気を引き出す技術（コーチング）、責任感は、多くの企業が求める人材能力にも合致しているため、将来の目標が「教育」と関係ない職種でも、「塾での指導経験が役立った」と言う講師はたくさんいます。将来にも役立つ仕事なのです。
  
  塾の講師でしか得られない経験もあります。「子供に指導する」ということに熱中すればするほど生徒が成長し、成績アップや志望校合格などで生徒が喜ぶと、自分の大きな喜びとなるのも、この仕事の大きな魅力です。私もこの魅力にとりつかれた１人です。塾の講師として、アルバイトを始めるまで、まさか塾での仕事を生涯の仕事にするとは想像もしていませんでした。
  
  今村塾は塾の講師をするにあたり、しっかりとサポートしていきます。未経験でスタートした講師がほとんどですが、全員活躍していますので、安心してご応募ください。また、何か分からないことがあれば、お気軽にお問い合わせください。

  これは生徒にもよく言うことなのですが、「人に何かを教えるということは、自分自身の成長にもつながる」のです。人に教えるには自分が十分に理解しなければならず、人に教えることで自分の理解をより確かにするのです。生徒のやる気を引き出し、勉強をサポートしていくことで、「生徒は成長し、それとともに講師自身も成長できる」そんな素晴らしい仕事なのです。生徒への指導を通して知識や表現力がつきます。さらに生徒・塾長・社員・講師仲間との触れあいから、コミュニケーション力がアップします。大学生で「大学卒業後に小学校・中学校・高校の先生や保育園・幼稚園の先生になりたい」という方にとっては経験を積むとてもよい機会となります。実際に今村塾で指導していた講師は、１０人以上の講師が現在、先生として社会にはばたいています。公務員試験などで中学校から高校までの科目の知識が必要になる場合もあり、公務員試験を受けた講師からは「日頃の指導が役に立った」という話を聞きます。塾講師として身につく、指導力、コミュニケーション能力、調整力、やる気を引き出す技術（コーチング）、責任感は、多くの企業が求める人材能力にも合致しているため、将来の目標が「教育」と関係ない職種でも、「塾での指導経験が役立った」と言う講師はたくさんいます。将来にも役立つ仕事なのです。塾の講師でしか得られない経験もあります。「子供に指導する」ということに熱中すればするほど生徒が成長し、成績アップや志望校合格などで生徒が喜ぶと、自分の大きな喜びとなるのも、この仕事の大きな魅力です。私もこの魅力にとりつかれた１人です。塾の講師として、アルバイトを始めるまで、まさか塾での仕事を生涯の仕事にするとは想像もしていませんでした。今村塾は塾の講師をするにあたり、しっかりとサポートしていきます。未経験でスタートした講師がほとんどですが、全員活躍していますので、安心してご応募ください。また、何か分からないことがあれば、お気軽にお問い合わせください。

今村塾での１日

• 授業前から生徒の出迎えまで

  塾に来て、その日の授業内容を確認し、塾長や社員講師からの指示を確認します。
  生徒の日々の状況を見て、授業で行う科目・内容や宿題などの指示がでます。
  
  生徒は授業より少し早く来る生徒が多いので、
  「学校の授業はどう？」
  「宿題はできた？」
  「部活の調子はどう？」
  「休みの日にどこか行ったの？」
  など様々な話をして、コミュニケーションをとります。そこから成績アップのための重要な情報が得られることも・・・

  塾に来て、その日の授業内容を確認し、塾長や社員講師からの指示を確認します。生徒の日々の状況を見て、授業で行う科目・内容や宿題などの指示がでます。生徒は授業より少し早く来る生徒が多いので、「学校の授業はどう？」「宿題はできた？」「部活の調子はどう？」「休みの日にどこか行ったの？」など様々な話をして、コミュニケーションをとります。そこから成績アップのための重要な情報が得られることも・・・

• 授業開始

  担当する生徒は１時間の授業で最大で３人です。ほとんどの場合、宿題のチェックから始まります。宿題を見ることにより、前回までの授業の理解度（習熟度）を確認します。分からなかった宿題を直してから授業がスタートします。
  
  授業は「わかる」から「できる」への基礎作りをします。新しい内容の解説をし、問題を生徒自身に解いてもらいます。公式などを一方的に教える授業ではなく、多くの練習問題を解きながら、理解度を確認し授業を進めていきます。問題演習中は、生徒の表情や進み具合などの様子をみながら、解説やアドバイスを行います。
  
  授業を進めて、授業が終わるころに次回までの宿題を出題します。この宿題で生徒は家庭で学習して、「自分で解けるか」「きちんと理解しているか」を確認します。成績アップには欠かせない重要な要素が「宿題」なのです。

  担当する生徒は１時間の授業で最大で３人です。ほとんどの場合、宿題のチェックから始まります。宿題を見ることにより、前回までの授業の理解度（習熟度）を確認します。分からなかった宿題を直してから授業がスタートします。授業は「わかる」から「できる」への基礎作りをします。新しい内容の解説をし、問題を生徒自身に解いてもらいます。公式などを一方的に教える授業ではなく、多くの練習問題を解きながら、理解度を確認し授業を進めていきます。問題演習中は、生徒の表情や進み具合などの様子をみながら、解説やアドバイスを行います。授業を進めて、授業が終わるころに次回までの宿題を出題します。この宿題で生徒は家庭で学習して、「自分で解けるか」「きちんと理解しているか」を確認します。成績アップには欠かせない重要な要素が「宿題」なのです。